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SUMMARY:Online-Workshop für Lehrkräfte: Universal Design for Learning (UD
 L) kennenlernen und im Unterricht anwenden Teil 1
DESCRIPTION:zweiteiliger Online-Workshop für Lehrkräfte\nWorkshop 1 – 1
 6. November 2026: Universal Design for Learning (UDL): Einführung und Da
 rstellung von Informationen (Representation)\n\nWas wäre\, wenn wir Unter
 richt von Anfang an so gestalten würden\, dass möglichst viele unterschi
 edliche Lernende erfolgreich daran teilnehmen können?\n\nUniversal Design
  for Learning (UDL) steht für einen Paradigmenwechsel in der Unterrichtsp
 lanung: Statt Lernschwierigkeiten ausschließlich bei den Lernenden zu suc
 hen\, richten wir den Blick auf mögliche Barrieren in der Lernumgebung un
 d im Unterrichtsdesign.\n\nUDL ist weder mit Differenzierung noch mit Nach
 teilsausgleich gleichzusetzen. Es handelt sich um einen proaktiven Ansatz\
 , der die Vielfalt der Lernenden bereits bei der Planung berücksichtigt.\
 n\nIn diesem interaktiven Workshop lernen die Teilnehmenden die Grundlagen
  von UDL kennen und beschäftigen sich insbesondere mit dem Prinzip „Ent
 wickle verschiedene Möglichkeiten für die Darstellung von Informationen
 “ (Representation). Anhand konkreter Unterrichtsbeispiele entdecken wir\
 , wie Informationen und Lerninhalte auf unterschiedlichen Wegen zugänglic
 h gemacht\, sprachliche Barrieren reduziert und der Wissensaufbau unterst
 ützt werden können.\n\nZiel: Ein neues Verständnis von inklusiver Unter
 richtsplanung entwickeln und erste praktische Strategien für barriereärm
 ere Lernangebote kennenlernen.\n\nWorkshop 2 – 30. November 2026: Unive
 rsal Design for Learning (UDL): Förderung von Lernengagement (Engagement)
  sowie Informationsverarbeitung und Darstellung von Lernergebnissen (Actio
 n &amp\; Expression)\n\nWie können wir Lernumgebungen gestalten\, die unt
 erschiedliche Lernende motivieren und ihnen vielfältige Möglichkeiten bi
 eten\, ihr Wissen und Können zu zeigen?\n\nAufbauend auf dem ersten Works
 hop beschäftigen wir uns mit den beiden weiteren UDL-Prinzipien:\n\n„En
 twickle verschiedene Möglichkeiten der Förderung von Lernengagement“ (
 Engagement): Wie können wir Motivation\, Wahlmöglichkeiten\, Zugehörigk
 eit und Selbstregulation fördern?\n\n„Entwickle verschiedene Möglichke
 iten der Informationsverarbeitung und der Darstellung von Lernergebnissen
 “ (Action &amp\; Expression): Wie können Lernende unterschiedliche Wege
  nutzen\, um aktiv zu lernen\, Informationen zu verarbeiten und ihre Kompe
 tenzen zu zeigen?\n\nAuch hier steht ein Paradigmenwechsel im Mittelpunkt:
  Nicht alle Lernenden müssen auf demselben Weg lernen oder ihre Kompetenz
 en auf dieselbe Weise zeigen. Entscheidend ist\, dass die Lernziele erhalt
 en bleiben und unnötige Barrieren bereits bei der Unterrichtsplanung abge
 baut werden.\n\nAnhand praxisnaher Beispiele erkunden die Teilnehmenden\, 
 wie die drei UDL-Prinzipien miteinander verbunden werden können\, um flex
 ible und inklusive Lernumgebungen für eine große Vielfalt von Lernenden 
 zu gestalten.\n\nZiel: Konkrete UDL-Strategien kennenlernen und auf die ei
 gene Unterrichtsplanung übertragen – ohne für jede Lernenden einen eig
 enen Unterricht entwickeln zu müssen.\n\nTeilnehmer*innen: Lehrkräfte un
 d Interessierte\n\nDauer: 2\,5 Stunden\n\nOrt: Online-Workshop via Zoom\, 
 die Teilnahme via Video und Audio sollte technisch möglich sein\n\nKosten
 : 89\,- Euro inkl. MwSt. (die Buchung gilt für beide Workshops\, eine Ein
 zelbuchung ist nicht möglich).\n\nEine Teilnahmebescheinigung und die Dok
 umentation erhältst Du im Anschluss an den Workshop per E-Mail.\n\nAnmeld
 ung: Über den untenstehenden Button kannst Du Dich verbindlich anmelden. 
 Der Workshop besteht aus zwei aufeinander aufbauenden Teilen am 16.11. und
  30.11.2026. Die Buchung umfasst beide Termine\; eine Einzelbuchung ist ni
 cht möglich. Der Gesamtpreis für beide Teile beträgt 89€ inkl. MwSt.\
 n\nBei Fragen kannst Du uns gerne eine Nachricht an mail(at)bettina-krueck
 .de schicken.\n\nJa\, ich melde mich an!\n\n\n\nDer Workshop wird von RIch
 ard Powers geleitet.\n\nRichard J. Powers ist Dozent\, Trainer und Learnin
 g Designer an der Universität Stuttgart mit langjähriger internationaler
  Lehrerfahrung in Deutschland\, Europa und den USA. Seine Schwerpunkte sin
 d Universal Design for Learning (UDL)\, inklusive und barrierefreie Bildun
 g\, digitale Lehr- und Lernkonzepte sowie interkulturelle Zusammenarbeit. 
 Er engagiert sich in internationalen Bildungsprojekten\, unter anderem im 
 Rahmen von Erasmus+ und eTwinning. Für seine innovative Lehre wurde er me
 hrfach ausgezeichnet\, unter anderem mit dem Lehrpreis der Universität St
 uttgart (2022) und dem European Innovative Teaching Award (2023).\n\n&nbsp
 \;\n\n&nbsp\;\n\n&nbsp\;\n\n&nbsp\;\n\nJetzt zum Online-Workshop anmelden
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