Hallo, ich bin Bettina Krück – und ich unterstütze Eltern und Fachkräfte dabei, Inklusion zu leben!
Meine Mission ist es, Eltern und Fachkräfte zu ermutigen, inklusive Wege zu gehen und sie mit dem nötigen Fachwissen dafür auszustatten. Dafür vernetze ich mich mit den unterschiedlichsten Akteur*innen und lerne selbst ständig dazu.
Ich bin (unter anderem) Mutter eines Sohnes mit Behinderung, der seit September 2018 inklusiv beschult wird. Seitdem habe ich unglaublich viel gelernt – und lerne weiterhin jeden Tag dazu: über Inklusion, über Bildung und auch über mich selbst und meine eigene Haltung. Dadurch, dass ich selbst seit über 20 Jahren in unterschiedlichen Bildungseinrichtungen arbeite, kenne ich auch die Herausforderungen und Bereicherungen, die den Schulalltag prägen, aus eigener Erfahrung.
Und weil ich nicht nur im Internet etwas bewegen bin, bin ich auch ehrenamtlich vor Ort aktiv und habe gemeinsam mit anderen Eltern eine Elterninitiative für Inklusion gegründet.
Was mich antreibt:
Im Juni 2017 startete ich voller Zuversicht das Projekt „inklusive Beschulung“ für meinen wunderbaren Sohn, der 2011 mit Trisomie 21 geboren wurde. Mein Optimismus verpuffte allerdings recht schnell und wich Desillusionierung und Frustration, da ich zunächst auf viel Ablehnung und Unwissenheit stieß. Eine Schulleiterin sagte: „Wenn Ihr Kind behindert ist, dann kann es doch sowieso nicht alleine zur Schule gehen. Warum wollen Sie es dann wohnortnah beschulen?“ Eine Grundschullehrerin fragte: „Willst Du das Deinem Kind wirklich antun?“ Ja, wollte ich – und dafür brenne ich auch heute noch. Durch diese Erlebnisse habe ich gelernt, wie schwierig und vielschichtig der Weg zu einer gelungenen inklusiven Beschulung sein kann und wie wichtig es ist, Inklusion als Menschenrecht zu verteidigen und voranzubringen.
Meine eigenen Learnings wollte ich unbedingt an andere Eltern weitergeben und mit dem Format eines Onlinekongresses genau das richtige Medium entdeckt:
Alles begann mit einer Woche voller geballter Informationen zum Thema Inklusion: dem Online-Inklusionskongress!
Von 2019 bis 2022 fand jährlich der kostenlose Online-Inklusionskongress statt, 2021 gab es auch eine eigene „Kita-Ausgabe“ des Kongresses. Die Zahl der Teilnehmenden stieg von knapp 4000 im ersten Jahr auf rund 11 000 zur letzten Ausgabe 2022. So wurde der Inklusionskongress zu einem virtuellen Treff- und Austauschpunkt für Selbstvertreter*innen, Eltern und Fachleute.
Insgesamt habe ich in den vier Jahren rund hundert Interviews mit ganz verschiedenen Menschen geführt.
Die Mischung aus Praxisbeispielen, Berichten aus der Forschung und insbesondere die Gespräche mit Selbstvertreter*innen waren sowohl für Fachleute als auch Eltern informativ und bereichernd – erlaubten sie doch vielen einen neuen Zugang zum Thema Inklusion und einen neuen Blick darauf, was es eigentlich bedeutet, inklusiv zu leben, zu lernen und zu arbeiten.
Seit 2022 organisiere ich keine Onlinekongresse mehr, sondern veranstalte hier in der Inklusionsakademie regelmäßig Online-Seminare und kostenlose Lesungen zu verschiedenen Themen rund um Inklusion. Ich muss aber gestehen, dass ich das Format des Onlinekongresses durchaus vermisse: den intensiven Austausch mit den Interviewpartner*innen und Teilnehmenden und vor allem den Mut, den die Kongresse vielen Teilnehmenden vermittelt haben. Und eigentlich bräuchten wir dringend wieder einen solchen „Mutausbruch“ – wer weiß, vielleicht gibt es ja doch nochmal eine Neuauflage des Kongresses?